Maxetom

Voici de nouvelles activités ludiques pour s'entraîner au calcul. Il s'agit de découvrir combien pèse le cadeau posé sur la balance. Pour cela, il faut équilibrer les plateaux de la balance en utilisant des poids de différentes tailles.

Tout comme la première série d'exercices de numération, ces jeux font intervenir la manipulation d'objets, ici des poids. L'avantage de la balance est qu'elle permet de rendre la numération très visuelle. On peut associer l'ajout d'objets au mouvement de la balance.

Ces jeux en ligne sont de difficulté croissante. Les premiers qui ne font intervenir que des poids d'un kilo, s'apparentent à des exercices de numération. Ils s'adressent en particulier aux enfants de niveau maternelle grande section et CP.

Dans les jeux suivants, on a ajouté des poids de 2kg et de 5kg. Il s'agit donc dans un premier temps de découvrir le bon assortiment de poids pour équilibrer la balance, puis de calculer le poids total que cela représente. Ces exercices s'adressent aux enfants de niveau CP, CE1.

A quelques jours de la rentrée, n'hésitez pas à proposer ces jeux aux enfants pour les remettre dans le bain de l'exercice intellectuel en douceur.

Comme on nous le répète ici et là, rien de tel pour une rentrée réussie que de commencer dès maintenant à preparer les enfants. Le site de Maxetom vous offre de nombreuses activités qui peuvent les preparer et se réhabituer au travail de réflexion.

En particulier, les jeux en ligne pour apprendre à lire peuvent être une bonne préparation pour l'entrée au CP et l'apprentissage de la lecture. C'est en tout cas, ce qui ressort des commentaires des utilisateurs :

je suis émerveillée des progrès de ma fille avec cette méthode de lecture, elle aura déjà une bonne base pour le CP la rentrée prochaine !

Si vous aussi, vous avez une expérience positive avec le site, n'hésitez pas à laisser un commentaire. Cela aidera d'autres parents et d'autres enfants à apprendre.

Maxetom lance une nouvelle série d'activités en ligne pour apprendre à compter. Ces exercices s'adressent aux enfants en grande section maternelle et en CP. Il s'agit d'exercices de manipulation d'objets pour constituer des ensembles d'une quantité demandée.

Pour qu'un enfant apprenne à compter, il est essentiel qu'il comprenne ce qui se cache physiquement derrière les nombres. Pour cela, rien de tel que de manipuler, réellement avec ses mains, des objets. Par exemple, s'amuser à faire des groupes de crayons et les déplacer d'un tas à l'autre, et bien sûr, compter à chaque fois les crayons.

On peut aussi profiter de toutes les occasions que la vie courante offre pour apprendre à compter. Par exemple, encouragez les enfants à mettre la table et compter avec eux le nombre d'assiettes, de couverts nécessaires.

A force de répétition, les enfants pourront associer le nombre avec ce qu'il représente. A partir du moment où ils sont capables de visualiser ce que représentent les nombres, l'essentiel du calcul sera acquis. Ils sont prêts à affronter les additions et les soustractions.

Les exercices en ligne permettent aussi d'une certaine manière de "manipuler" des objets puisqu'on peut les déplacer à l'intérieur et à l'extérieur d'un ensemble. J'ai donc exploité cette possibilité dans mes jeux en ligne pour apprendre à compter.

D'autre part, afin de favoriser la répétition sans susciter l'ennui, j'ai décliné ces exercices de manipulation sous de nombreuses variantes : construire des ensembles, ajouter ou retirer des objets pour constituer la quantité demandée. Les quantités demandées sont tirées au hasard, les jeux ne sont donc jamais identiques.

L'acquisition de la représentation visuelle des nombres, ne peut être que progressive. C'est pourquoi je propose une progression dans les exercices avec des activités avec 5 objets, puis 6, etc., jusqu'à 12.

Je pense qu'il est bon d'encourager l'enfant à faire plusieurs des exercices, mais sans le contraindre toutefois à une progression rigoureuse et systématique. Il ne faut pas provoquer une saturation. L'apprentissage sera d'autant plus efficace qu'il se fait dans une bonne ambiance.

Enfin, comme je pense que rien ne vaut la manipulation réelle, je propose des fiches pdf à imprimer qui reprennent les éléments visuels des activités. Ainsi, il est possible de réaliser le même type d'activités avec les images imprimées sur papier.

J'ai été contactée récemment par Martine qui me demandait si je connaissais des supports qui permettraient d'apprendre l'anglais débutant lors de ses déplacements. Elle était à la recherche d'un magnétophone (petit format) ou autres articles qui pourrait l'aider à apprendre l'anglais oral et aussi écrit.

Profiter de ses déplacements pour s'initier à l'anglais est une très bonne idée qui peut s'appliquer aussi bien aux adultes qu'aux enfants. Et, en cette période de vacances, pourquoi ne pas profiter des longs trajets en voiture, en train ou en avion pour s'initier à l'anglais.

Martine précisait qu'elle cherchait des supports qui lui permettent d'apprendre l'anglais oral et écrit. J'ai immédiatement pensé au format livre audio (livre + CD audio). C'est un support idéal pour apprendre une langue. On a la version orale et écrite du vocabulaire. Et pour l'avoir testé avec mes enfants, j'ai pu constater que les enfants accrochaient immédiatement à ce type d'approche.

J'ai trouvé cette demande tout à fait intéressante d'autant qu'elle rejoint mon idée que la meilleure façon de s'initier à une langue, c'est de l'entendre parler.

J'ai donc constitué dans la boutique de Maxetom une sélection de livres audio pour apprendre l'anglais. Et comme Martine était également à la recherche de matériel pour écouter les CDs, j'ai également listé une sélection de baladeurs CD.

Parmi cette sélection, Au pays de Mister Wilson (1CD audio) a retenu mon attention, mais je vous invite à consulter toute la sélection qui couvre différents niveaux et différents âges (à partir de 3 ans).

J'ai également listé Billy and Rose (1 livre + 1 CD audio) que j'avais découvert avec mes enfants et qu'ils prennent toujours plaisir à écouter. Malheureusement, ce livre n'est plus disponible à la vente.

La dernière série d'exercices pour apprendre à lire porte sur la lettre et le son "n".

Cette lettre peut poser une difficulté de reconnaissance graphique avec la confusion avec la lettre m, en particulier dans les mots avec double n. J'y ai donc consacré un exercice, l'exercice 2.

L'exercice 3 peut présenter une difficulté et nécessitera certainement une clarification auprès des enfants. En effet, ils doivent trouver tous les mots contenant la lettre n dans un texte, comme cela a déjà été fait dans d'autres exercices auparavant, mais ici, ils doivent les surligner d'une couleur différente selon qu'ils entendent ou non le son "n". Il s'agit donc d'un exercice de discrimination visuelle et auditive.

L'exercice 5 inaugure un nouveau type de jeu qui devrait plaire aux enfants : des mots mêlés.

Enfin, je signalerais aussi une nouveauté au niveau de l'exercice 6. L'enfant doit lire une phrase et trouver l'image correspondante. J'avais déjà proposé ce type d'exercice pour d'autres sons. La nouveauté ici porte sur le fait que l'image n'est pas une représentation directe de la phrase. Il s'agit d'une illustration en rapport avec l'énoncé.

Génération5 est un des principaux acteurs de l'édition et de la distribution de produits éducatifs en France. Il propose un large catalogue de CD-roms, fichiers d'exercices, DVD vidéo interactifs, couvrant tous les niveaux scolaires.

Les différents produits de Generation5, réalisés par des enseignants et des spécialistes, présentent une véritable qualité pédagogique.

Ayant trouvé une complémentarité intéressante avec les jeux de Maxetom, j'ai donc décidé de vous proposer des fiches extraites des fichiers d'exercices réalisés par Génération5.

Pour commencer, j'ai sélectionné des fiches extraites des fichiers d'exercices portant sur l'apprentissage de la lecture : activités autour de l'alphabet (maternelle GS-CP), lecture en maternelle Grande Section, lecture au CP, phonèmes et graphèmes au CP.

Vous pouvez retrouver les fichiers complets en vente sur le site de Generation5.

Suite à mon article précédent, Quel cahier de vacances choisir ?, je me suis donc mise à la recherche d'un bon cahier de vacances pour mes enfants. J'ai d'abord pu constater que ma sélection de cahiers de vacances pour le CP, que je trouvais pourtant déjà bien étoffée, n'était pas complète. De 10 articles, elle est passée à 20.

Ce qui explique la différence, c'est que j'avais tout d'abord oublié les cahiers de vacances au format CD-rom. On retrouve en particulier les grands classiques des cahiers de vacances, Passeport et Nathan vacances, sous ce format, à des prix à peu près similaires au format papier.

Ensuite, j'ai complété ma sélection avec des cahiers moins connus mais qui ont retenu toute mon attention. J'ai retenu en particulier le cahier de vacances de la collection "les cahiers du CNED" et la collection "Je révise par les mots croisés" des editions Retz. Je fais confiance à ces deux éditions pour la qualité de leur contenu pédagogique.

Les cahiers de vacances classiques les plus commerciaux ont un pouvoir d'attraction très fort chez les enfants. Mais, je suis un peu lasse de ces cahiers de vacances bouclés en à peine une semaine. Bien sûr, il y a ce côté flatteur et rassurant, de constater que notre enfant est bien au niveau, vu qu'il réussit tous les exercices de son cahier de vacances...

C'est vrai que l'on peut au moins leur attribuer ces qualités : le côté ludique fait travailler les enfants sans qu'ils rechignent, leur niveau de difficulté sait mettre les enfants en confiance.

Un enfant en difficulté peut y trouver son compte, bien qu'il ne faut pas espérer qu'il comble ses lacunes avec ce genre d'ouvrages. Si on veut réellement qu'il progresse, je pense que le mieux est de passer par des cours particuliers, voire des cours d'été du CNED.

Pour un enfant qui n'a pas de difficulté particulière, j'opterais plus pour un des cahiers moins commerciaux dont le niveau pédagogique me semble meilleur.

Les vacances approchent et on se dit que pour ne pas perdre le rythme ça serait pas mal de se procurer un bon cahier de vacances pour nos chers petits. D'autant qu'aujourd'hui c'est devenu une véritable habitude et qu'il n'y a pas de bonnes vacances sans un bon cahier de vacances.

Visiblement on ne doit pas être la seule famille à penser ainsi et le marché a l'air suffisamment intéressant pour que tous les éditeurs jeunesse se penchent sur la question et enrichissent leur offre tous les ans.

On ne va pas s'en plaindre, mais reste maintenant à faire un choix. Personnellement, il n'est pas encore fait, mais pour commencer, j'ai répertorié tous les cahiers de vacances pour le passage du CP au CE1. Vous pouvez les trouver ici.

Je vais maintenant essayer de trouver celui qui conviendra le mieux à Tom et je vous tiendrai au courant de l'avancement de mes recherches.

Et si vous cherchez un cahier de vacances pour un autre niveau, vous pouvez consulter la sélection complète des cahiers de vacances sur Amazon.

Si vous souhaitez acheter un logiciel éducatif pour votre enfant, c'est le moment. Amazon.fr annonce une baisse de prix sur les logiciels éducatifs, en particulier sur les collections Adi primaire, Nathan Collège, Graines de Génie et Lapin Malin.

Personnellement, je recommande la collection Lapin Malin. Pour l'avoir testé avec mes enfants, je pense que Lapin malin lecture 07/08 apporte une véritable aide pour apprendre à lire. Le CD-rom Lapin Malin Lecture - Club des héros est aussi très bien ciblé pour les apprentis lecteurs.

Je continue à enrichir la série d'exercices en ligne pour apprendre à lire avec aujourd'hui des jeux portant sur le son "l".

La lecture de cette lettre peut poser deux types de confusion. En écriture cursive avec la lettre b et en écriture en script avec le I majuscule, ce qui rend souvent le "Il" difficile à identifier. C'est pourquoi je propose deux activités sur l'identification visuelle de cette lettre : l'exercice 2 et l'exercice 3.

D'autre part, je propose deux activités portant sur l'accès au sens du mot ou du message lu. Le premier porte sur l'association du mot et de l'article défini (le, la, l' ou les) lui correspondant. Le second porte sur l'association d'une image et de la phrase la décrivant et permet de travailler sur les pronoms personnels (il, elle, ils, elles).

Voici une nouvelle série de jeux éducatifs pour apprendre à lire. Ils portent sur l'apprentissage du son "ou".

La principale nouveauté porte sur l'introduction d'un jeu de déplacement qui, je suis sûre, plaira aux enfants. Ils doivent lire la phrase et déplacer le petit personnage en suivant les instructions données dans la phrase en utilisant les flèches du clavier.

Cet exercice d'accès au sens est d'un niveau un peu plus difficile que ceux proposés pour les sons précédents. Les phrases sont plus longues. Il fait intervenir la notion de gauche et de droite. Il peut être intéressant de l'utiliser en dehors de l'apprentissage du son "ou".

Je propose également un jeu de mots fléchés qui est en général très apprécié des enfants. A la différence des mots fléchés que j'avais proposés précédemment, pour le son "a" et le son "o", les lettres doivent être tapées à l'aide du clavier et non pas déplacées avec la souris.