Notion pédagogique lecture
identifier les lettres de l'alphabet
Le son "c" - 2
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne tous les mots avec la lettre c.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "c" et tu entends le son [k], surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "c" et tu n'entends pas le son [k], surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre "c" associer au son [k]. Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre c écrite en écriture cursive.
Le son "t" - 3
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec t.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "t" et tu entends le son "t", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "t" et tu n'entends pas le son "t", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre et du son "t". Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre t écrite en écriture cursive.
Le son "t" - 2
Trouve les mots avec la syllabe modèle
Trouve tous les mots dans chaque colonne qui contiennent la même syllabe que celle inscrite en haut de la colonne.
Clique sur ces mots pour les entourer. Si tu penses t'être trompé, clique une deuxième fois sur le mot pour effacer le trait. Lorsque tu as fini, clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.
Exercice de discrimination visuelle. Apprendre à reconnaître des syllabes avec la lettre "t", dans des mots écrits en écriture script. Travail sur la confusion visuelle t/f.
Le son "p" - 3
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec p.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "p" et tu entends le son "p", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "p" et tu n'entends pas le son "p", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre et du son "p". Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre p écrite en écriture cursive.
Le son "p" - 2
Trouve les mots avec "p"
Trouve tous les mots dans la liste qui contiennent "p". Clique sur ces mots pour les entourer. Si tu penses t'être trompé, clique une deuxième fois sur le mot pour effacer le trait. Lorsque tu as fini, clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.
Exercice de discrimination visuelle. Apprendre à reconnaître la lettre "p" dans des mots écrits en écriture script. Travail sur la confusion visuelle p/b/d.
Le son "n" - 3
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec "n"
Trouve tous les mots contenant la lettre "n". Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu entends le son "n", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu n'entends pas le son "n", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre et du son "n". Faire le rapport entre le son que l'on entend et la lettre que l'on voit.
Activités autour de l'alphabet (maternelle GS-CP) - 4
Activités autour de l'alphabet (maternelle GS-CP) - 3
Deux jeux sur la lettre et le son O
Entoure "o " dans les mots.
Colorie le chemin qui relie les mots finissant par le son [o].
Apprendre les lettres de l'alphabet : reconnaître la lettre o au milieu d'un mot écrit en cursive.
Identifier le son que l'on entend : repérer la présence du son o en fin de mot.



