Notion pédagogique lecture
identifier un son dans un mot
Le son "c" - 2
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne tous les mots avec la lettre c.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "c" et tu entends le son [k], surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "c" et tu n'entends pas le son [k], surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre "c" associer au son [k]. Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre c écrite en écriture cursive.
Le son "c" - 1
Le son "t" - 3
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec t.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "t" et tu entends le son "t", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "t" et tu n'entends pas le son "t", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre et du son "t". Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre t écrite en écriture cursive.
Le son "t" - 1
Classe les images
Déplace les images et range-les dans la bonne case en face de la syllabe que tu entends dans le mot.
Identifier le son que l'on entend : les syllabe en "t" (ta - té - to - tu)
Le son "p" - 3
Quelle lettre vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec p.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois la lettre "p" et tu entends le son "p", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois "p" et tu n'entends pas le son "p", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive de la lettre et du son "p". Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Identification de la lettre p écrite en écriture cursive.
Le son "p" - 1
Classe les images
Déplace les images et range-les dans la bonne case en face de la syllabe que tu entends dans le mot.
Identifier le son que l'on entend : les syllabe en "p" (pa - pi - poi - pou)
Le son "oi" - 3
Quel groupe de lettres vois-tu ? Quel son entends-tu ?
Surligne les mots avec oi, io et oin.
Pour chacun des mots trouvés, prononce le mot à voix haute.
Si tu vois et tu entends le son "oi", surligne le mot avec le crayon jaune.
Si tu vois et tu entends le son "io", surligne le mot avec le crayon bleu.
Si tu vois et tu entends le son "oin", surligne le mot avec le crayon vert.
Si tu veux effacer la couleur, utilise le crayon blanc.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Discrimination visuelle et auditive du groupe de lettres et du son "oi". Faire le rapport entre le son que l'on entend et les lettres que l'on voit. Travail sur la confusion oi, io, oin.
Le son "oi" - 1
Classe les images
Déplace les images et range-les dans la bonne case en face de la syllabe que tu entends dans le mot.
Identifier le son que l'on entend : les syllabe en "oi" (roi - voi - moi - noi)
Le son "è" - 2
Trouve tous les mots avec le son "è".
Le son "è" peut s'écrire de différentes façons. Dans cet exercice, trouve tous les mots qui contiennent le son "è", écrit avec è, ê ou ë.
Choisis le bon surligneur en fonction de la lettre présente dans le mot : le jaune pour è, le bleu pour ê, le vert pour ë.
Pour surligner un mot, clique sur le crayon. Déplace-le et lâche-le au-dessus du mot que tu veux surligner.
Identifier différentes écritures du son "è". Différencier les différents accents è, ê, ë.
Le son "è" - 1
Classe les images
Déplace les images et range-les dans la bonne case en-dessous de la syllabe que tu entends dans le mot.
Identifier le son que l'on entend : les syllabe en "è" (rè - chè - lè - mè - nè)



